المحرر والتصديرأدوات الإعداد
افتح مساحتي

تحرير العمل وتصديره واشتقاق أعمال منه

الحفظ، Word وPDF وPowerPoint، ونموذج ب، و«اصنع من هذا الدرس»

عمل محفوظ — اختبار
عرض اختبار محفوظ بتعليماته وأسئلته
العمل المحفوظ يُفتح على ورقة قابلة للتحرير مباشرة، وأعلاها أدوات الحفظ والطباعة والتصدير والنشر.

التحرير والحفظ

  • عدّل النص مباشرة على الورقة، ثم «حفظ». تنبهك المنصة إن كانت هناك تعديلات لم تُحفظ.
  • يحتفظ العمل بآخر نسخة محفوظة دائمًا، فلا تفقد ما كتبته عند إغلاق الصفحة بعد الحفظ.
  • أرفق صورًا بالعمل (حتى ١٠ صور) فتظهر في Word وPDF، ويظهر شعار مدرستك في الترويسة.

محرر مثل Word جديد

  • عناوين، وخط عريض، وألوان وتظليل، وأحجام خطوط، ومحاذاة، وقوائم، ومربعات ملاحظة، وروابط، وجداول.
  • الصور: الصقها أو اسحبها إلى الدرس أو ارفعها، ثم غيّر حجمها. وتنتقل مع الدرس عند تصديره إلى Word.
  • الفيديو: الصق رابط يوتيوب أو فيميو أو Google Drive فيتحول إلى مشغّل داخل الدرس. والصور والفيديوهات تُفتح في عارض كبير.
  • حرّك أي جزء من الدرس بسحب مقبضه.
  • ابدأ من قالب: في أعلى صفحة الإنشاء بطاقة تفتح قالب درس منسقًا في المحرر مباشرة، بدل البدء من صفحة فارغة.

التصدير

Word

ملف DOCX عربي باتجاه صحيح، قابل للتعديل في Word.

PDF

ملف PDF حقيقي يُنشأ على الخادم بخط عربي مضمّن.

PowerPoint

العروض التقديمية تُصدَّر PPTX بشرائح مبنية من أقسام العمل.

طباعة

طباعة مباشرة من المتصفح.

اصنع من هذا العمل (الاشتقاق)

الدرس هو أصل كل شيء. أسفل الدرس المحفوظ يسألك المحرر «ماذا تريد أن نصنع من هذا العمل؟»:

المطلوبكيف يُبنى؟الرصيد
عرض تقديميمن عناوين أقسام الدرس، بنقاط مختصرة لكل شريحة.فوري ودون رصيد
ورقة عمل / اختبارمن الأسئلة المنظمة الموجودة في العمل.فوري ودون رصيد
نشاط صفّيمن الأنشطة المنظمة في الدرس.فوري ودون رصيد
ما لا يحتويه العملتُنبَّه لاستخدام التوليد بالذكاء الاصطناعي بدل حشو الناتج.يحتاج توليدًا

ويظهر تحت كل عمل ما اشتُق منه، فتنتقل بين الدرس وعرضه واختباره بضغطة.

نموذج ب ونموذج الإجابة

في الاختبارات المولّدة بأسئلة منظمة: زر «نموذج ب» يعكس ترتيب الأسئلة والاختيارات لنسخة ثانية من الاختبار، ونموذج الإجابة قسم داخل المحتوى يمكنك تعديله أو طباعته منفصلًا.

النشر

زر «نشر في سوق الدروس» يرسل العمل لمراجعة الإدارة. تفاصيل السوق ←